尊敬的校长：
您好！
我是一名普通的学生。我写这封信，是想请您考虑适当增加我们学校的体育课时数。
著名教育家，北京大学校长蔡元培先生曾说过：“完全人格，首在体育。”毛泽东先生也有言：“体育于吾人实占第一位置，体强壮而后学问道德之进修勇收效远。”体育课不仅是“德智体美劳”教育中重要的一环，正所谓“文明其精神，野蛮其体魄”，它更在青少年的身体健康和世界观塑造中发挥了无可替代的效用。
体育二字，首先是育“体”。可曾记得血火岁月中，被洋人指着鼻子骂“东亚病夫”的屈辱与无力？可曾想起几月前东京奥运会上，《义勇军进行曲》响彻耳畔时的自豪与畅快？这便是体育的力量。我们如今正是身体发育的黄金期，但有限的体育活动时间是囚困生长激素的最大牢笼。相信校长您也不希望看到学校里大半都是病怏怏的书呆子吧！同时，适当的体育锻炼是排解压力，宣泄情绪的良好途径；集体活动也能让我们更快的找到志同道合的同伴，这无疑扫清了青春期心理的两大障碍，何乐而不为？更别提“磨刀不误砍柴工”，愉悦的心情也能保证我们“学问道德之进修勇而收效远”，您说是不是这个理？
体育二字，兼能“育心”。“友谊第一，比赛第二”的奥运精神经久不衰，吃苦耐劳、坚持不懈的体育品格伴着奥运火炬代代相传。“安化伢子”谌立军日夜苦练终成正果；“奥运小项”全红婵勤学不懈一跳封神；更有“国乒之光”马龙许昕等人不骄不躁再创佳绩。体育，教会我们的是坚持，是尽力，是不言放弃，是“十年磨一剑”的沉着，与利剑出鞘时的锋芒毕露。而更难能可贵的是全网声讨体操裁判中，所展现出来的追求公平的原则。“完全人格，首在体育”。校长，也许强健的体魄随着光阴而消失，但竞技精神烙印在我们心口那火红的印记不会！这是我们三观塑造中至关重要的三年，我希望您能给我们机会，让这份烙印更深刻些，这样即使在最严寒的夜里，也有一颗熊熊燃烧的赤子之心，支撑我们不向寒冷低头。
“双减”政策后，上海小学生体育课时仅次语文。同时，其他学校也在行动着，我希望您能将我的建议多加考虑，我和同学们也时刻期待着新的变化。
最后祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生
2021年10月24日